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Nos Cours

Nous proposons à nos étudiants un programme de formation certifiée en Horticulture dans un cadre bien conditionné.

  • BTS et Licence en Horticulture
  • Formation continue
  • Formation modulaire
 
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 Nos Enseignants

Nous disposons d’un personnel qualifié et expérimenté pour une formation de qualité.

  • Des enseignants recrutés à travers un programme de recrutement rigoureux et sélectif
  • Nos enseignants sont à l’écoute de nos étudiants afin de les accompagner
  • Des enseignants accueillants
Découvrez nos enseignants

Admission

Être titulaire d’un BAC D, C, Agricole ou Environnemental est la première condition pour s’inscrire à l’Institut DOV.

  • Remplir le formulaire d’inscription
  • Fournir le dossier à composer avec les pièces indiquées

Nous serons ravis de vous accueillir à l’Institut DOV, un établissement dédié à l’excellence dans la formation professionnelle. Pour nous rejoindre, cliquez sur ce bouton.

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Bienvenue à l’Institut Agronomique Privé Pr. Dov (IAPPD) !

Institut De Formation Par Excellence Pour La Prospérité Des Producteurs

L’Institut DOV offre un programme d’excellence pour former les techniciens en horticulture.

L’IAPPD entend innover dans la formation des techniciens en mettant l’accent sur la pratique. Cette approche, appelée « Apprendre par la pratique », met l’accent sur l’engagement actif des étudiants dans tous les milieux d’apprentissage, que ce soit aux jardins de pratique, aux salles de cours, aux laboratoires ou en voyages d’étude.

L’ IAPPD accueille deux cycles de formation professionnelle : le Brevet de technicien supérieur (BTS) en Horticulture et la licence professionnelle dans le même domaine. L’intégration au système LMD permettra aux étudiants de poursuivre leur cursus dans d’autres universités et d’accéder au marché de l’emploi

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Rendez-vous

L’approche éducative

L’institut DOV entend innover dans la conduite des activités de formation en basant l’enseignement sur l’approche éducative appelée « Apprendre par la pratique ».  Cette approche met l’accent sur l’engagement actif des étudiants dans tous les milieux d’apprentissage, que ce soit aux jardins de pratique, aux salles de cours, aux laboratoires ou en voyages d’étude, et ce grâce à l’emploi par les enseignants d’une gamme de méthodes et techniques pédagogiques qui assurent la rétention accrue des matières et le développement des compétences afférentes.

75% du temps d’apprentissage des étudiants est passé en activités « pratiques » alors que 25% du temps est passé en activités dites « théoriques ».

EXCELLENCE - RESILIENCE - PROSPERITE
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